Territórios Educativos: Uma Nova Proposta para a Educação de Jovens e Adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil nasceu marcada por uma dívida histórica. Ela representa o direito à educação para milhões de pessoas que, por diferentes razões sociais e econômicas, foram alijadas do sistema de ensino na idade regular. No entanto, apesar de sua importância inquestionável, a EJA enfrenta uma crise crônica de sentido. As altas taxas de evasão e a dificuldade em engajar os estudantes revelam um problema profundo: o modelo escolar tradicional, pensado para crianças e adolescentes, se mostra inadequado e desinteressante para o público adulto.