Inteligência Artificial em Ação: Revolucionando o Ensino com o ChatGPT

Autores

Rita de Cássia Soares Duque; Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho; Rhadson Rezende Monteiro; Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa; Josimar Soares da Silva; Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira; Rosa Maria Lucena Xavier; Cássia Rozária da Silva Souza

Palavras-chave:

Inteligência Artificial, ChatGPT, Ensino Moderno, Prática Docente, Formação Contínua de Professores

Sinopse

           Na vanguarda da inovação educacional, este livro propõe uma jornada inspiradora e transformadora no universo da inteligência artificial e seu impacto revolucionário no ensino com o ChatGPT.

          Mais do que um guia teórico, este livro é um manifesto prático para a integração responsável e inovadora da IA na educação, escrito por especialista(s) renomado(s) e estudiosos em IA e educação. A obra oferece insights essenciais, orientações práticas e exemplos concretos para te auxiliar na implementação efetiva do ChatGPT em sua prática docente e na construção de um futuro educacional mais justo, inclusivo e transformador
para todos.

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Biografia do Autor

Rita de Cássia Soares Duque

Rita de Cássia Soares Duque
Mestra em Ciências da Educação. Universidad Martin Lutero, Flórida, autora de artigos e livros na área da educação inclusiva, formação de professores, tecnologias educacionais inclusivas, inteligência artificial.
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5225-3603
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0007980663204911
Email: cassiaduque@hotmail.com

Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho

Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho
Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação
Centro Universitário Carioca e Centro Universitário GRAN
E-mail: fcas@id.uff.br
Lattes: https://lattes.cnpq.br/3803248523375995
Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2284-2340

Rhadson Rezende Monteiro

Rhadson Rezende Monteiro
Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA. Universidade Estadual
de Santa Cruz.
Professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
E-mail: rhadson@ufrb.edu.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1273558929692512
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-7992-6110

Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa

Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa
Doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental-
UTIC.
Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela UNICSUL.
E-mail: ninamamorim@gmail.com
Link do lattes:http://lattes.cnpq.br/3313272951601144
Link do orcid: https://orcid.org/0000-0001-8529-6987

Josimar Soares da Silva

Josimar Soares da Silva
Doutorando em Literatura e Interculturalidade e Mestre em Formação de Professores
da Educação Básica, pela Universidade Estadual da Paraíba. Especialista em Língua Portuguesa e Espanhola pela Universidade Cândido Mendes. Professor Efetivo da Rede Municipal de Taquaritinga do Norte-PE. Professor Efetivo da Rede Municipal de Toritama- PE. Bolsista Capes (Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- Brasil/CAPES).
E-mail: soaresjosimar20092gmail.com

Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira

Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira
Universidade Estadual do Norte do Paraná. UENP
Graduação: Ciências Biológicas.
E-mail: eliedna.oliveira@edu.mt.gov.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0696001599014134
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2207-3775

Rosa Maria Lucena Xavier

Rosa Maria Lucena Xavier
Mestre em Educação Universidade do Estado Do Pará
E-mail rosalucenaflor@gmail.com
Orcid: https://orcid.org/0009-0004-2070-2891
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2124411337107493

Cássia Rozária da Silva Souza

Cássia Rozária da Silva Souza
Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina.
Docente da Universidade do Estado do Amazonas.
E-mail: crsouza@uea.edu.br
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9790-3713
http://lattes.cnpq.br/3871070918626174

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Publicado

setembro 12, 2025

ISSN online

2675-9128

Licença

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-85931-16-8

Como Citar

DUQUE, Rita de Cássia Soares; FILHO, Fernando Luiz Cas de Oliveira; MONTEIRO, Rhadson Rezende; SOUSA, Maria Aparecida de Moura Amorim; SILVA, Josimar Soares da; OLIVEIRA, Eliédna Aparecida Rocha de; XAVIER, Rosa Maria Lucena; SOUZA, Cássia Rozária da Silva. Inteligência Artificial em Ação: Revolucionando o Ensino com o ChatGPT. [s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2025. DOI: 10.51473/cd57tv84. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/59. Acesso em: 13 set. 2025.