REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI

Autores

Cássia Duque; Josimar Soares da Silva; Rhadson Rezende Monteiro; Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa; Solange Daufembach Esser Pauluk; Rosa Maria Lucena Xavier; Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi; Ana Paula Rodrigues de Souza; Cristiane Pereira Lima
DOI: https://doi.org/10.51473/ed.al.rsa

Palavras-chave:

Políticas Públicas Educacionais, Educação Inclusiva e Equitativa, Formação Continuada de Professores, Desafios do Século XXI

Sinopse

Em um mundo em constante mutação, a educação se apresenta como a chave para o desenvolvimento individual e coletivo. Mais do que a mera transmissão de conhecimentos, ela deve ser um processo transformador, capaz de preparar os cidadãos para os desafios do século XXI. Nesse contexto, “Reflexões sobre a Educação: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI” se destaca como uma obra monumental que vai além do já visto. A obra apresenta recursos visuais imersivos, como mapas mentais, linhas do tempo, tabelas comparativas e infográficos interativos, que transformam conceitos em experiências de aprendizagem dinâmicas e memoráveis. Além disso, a teoria se torna realidade com exemplos concretos e estudos de caso que ilustram como as ideias podem ser aplicadas no dia a dia da sala de aula.

Ficha Técnica

  • Título: Reflexões sobre a Educação: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI

  • Edição: 1ª Edição

  • Ano de publicação: 2024

  • Local: São Paulo

  • Editora: Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz

  • DOI: 10.51473/ed.al.rsa

  • Classificação Decimal de Dewey (CDD): 370 / 378

  • Organizadores: Rita de Cássia Soares Duque; Josimar Soares da Silva; Rhadson Rezende Monteiro; Rosa Maria Lucena Xavier; Solange Daufembach Esser Pauluk; Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi; Maria Ap. Amorin

Índices para catálogo sistemático:

  1. Inclusão

  2. Educação

  3. Políticas educacionais

  4. Teorias da educação

  5. Desafios contemporâneos

Capítulos

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Biografia do Autor

Cássia Duque

Rita de Cássia Soares Duque
Mestra em Ciências da Educação - Universidad Martin Lutero, Flórida.
Autora de artigos e livros na área da educação inclusiva, formação de professores, tecnologias educacionais inclusivas, inteligência artificial.
Atua como professora de Sala de Recursos Multifuncionais
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5225-3603/
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0007980663204911
E-MAIL: cassiaduque@hotmail.com

Josimar Soares da Silva

Josimar Soares da Silva
Doutorando em Literatura e Interculturalidade
Universidade Estadual da Paraíba.
Bolsista Capes e Professor Efetivo da Rede Municipal de Taquaritinga do Norte
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8359-7508
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1921630572767028
E-mail soaresjosimar2009@gmail.com.br

Rhadson Rezende Monteiro

Rhadson Rezende Monteiro
Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente –
PRODEMA. Universidade Estadual de Santa Cruz.
Professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
E-mail: rhadson@ufrb.edu.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1273558929692512
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-7992-6110

Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa

Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa
Doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental-UTIC.
Professora da Educação Básica da rede estadual e municipal. Tutora da UAB/IFPI.
http://lattes.cnpq.br/3313272951601144
https://orcid.org/0000-0001-8529-6987
E-mail: ninamamorim@gmail.com

Solange Daufembach Esser Pauluk

Solange Daufembach Esser Pauluk
Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação – Universidade: Must University
Atua em um Espaço Maker como professora da Rede Municipal de Curitiba
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3651144411243508
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8087-2874
E-mail: soldaufem@gmail.com

Rosa Maria Lucena Xavier

Rosa Maria Lucena Xavier
Mestre em Educação
Universidade do Estado Do Pará
Orcid: https://orcid.org/0009-0004-2070-2891
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2124411337107493
E-mail rosalucenaflor@gmail.com

Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi

Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi
Mestre em Teoria Literária
Assistente social pela Unitins
Email: fernanda@tecel.com.br
Orcid: https://orcid.org/0009-0006-3200-7938

Ana Paula Rodrigues de Souza



Publicado

setembro 19, 2024

Séries

Aluz Livros Completos

ISSN online

2675-9128

Categorias

Copyright (c) 2024 Cássia Duque, Josimar Soares da Silva, Rhadson Rezende Monteiro, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Solange Daufembach Esser Pauluk, Rosa Maria Lucena Xavier, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi (Author)

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Detalhes sobre o formato disponível para publicação: PDF

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ISBN-13 (15)

978-65-85931-22-9

Como Citar

DUQUE, Rita de Cássia Soares; SILVA, Josimar Soares da; MONTEIRO, Rhadson Rezende; SOUSA, Maria Aparecida de Moura Amorim; PAULUK, Solange Daufembach Esser; XAVIER, Rosa Maria Lucena; CELUPPI, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi. REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI. [s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2024. v. 1 DOI: 10.51473/ed.al.rsa. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/67. Acesso em: 3 nov. 2025.