Capítulo 2: ENTRE TEORIA E PRÁTICA: Desafios da Educação Multicultural na Implementação de Políticas Inclusivas
Sinopse
Autores
Cristiane Pereira Lima
https://orcid.org/0000-0001-8370-6575
Leonardo Lacerda Campos
https://orcid.org/0000-0002-5541-2307
Alcione Santos de Souza
https://orcid.org/0000-0003-4562-5111
Terezinha Sirley Ribeiro Sousa
https//orcid.org/0009-0007-0484-340X
Gislaine Schon
https://orcid.org/0000-0002-8524-038X
Fabiana Alves de Andrade
https://orcid.org/0009-0006-1955-518X
Lucimara José Pereira de Souza Silva
https://orcid.org/0009-0006-3170-458X
Paulo Valadares Moreira
https://orcid.org/0009-0003-1006-5158
Raquel Rocha Drews Valadares
https://orcid.org/0009-0005-9153-4685
Marilu Lemos dos Santos Calgaro
https://orcid.org/0009-0007-4310-8133
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Páginas
49-72
Publicado
setembro 19, 2024
Séries
ISSN online
2675-9128
Categorias
Copyright (c) 2024 Cássia Duque, Josimar Soares da Silva, Rhadson Rezende Monteiro, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Solange Daufembach Esser Pauluk, Rosa Maria Lucena Xavier, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi (Author)
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Como Citar
LIMA, Cristiane Pereira. Capítulo 2: ENTRE TEORIA E PRÁTICA: Desafios da Educação Multicultural na Implementação de Políticas Inclusivas. Em: DUQUE, Rita de Cássia Soares; SILVA, Josimar Soares da; MONTEIRO, Rhadson Rezende; SOUSA, Maria Aparecida de Moura Amorim; PAULUK, Solange Daufembach Esser; XAVIER, Rosa Maria Lucena; CELUPPI, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi (eds.). REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI. Aluz Livros Completos[s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2024. v. 1p. 49–72. DOI: 10.51473/ed.al.rsa2. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/67/chapter/68. Acesso em: 3 nov. 2025.
