Capítulo 3: Desvendando as Diferenças entre Tecnologias Educacionais Tradicionais e Emergentes

Autores

Cássia Duque
Solange Daufembach Esser Pauluk
DOI: https://doi.org/10.51473/ed.al.rsa3

Sinopse

Autores

Rita de Cássia Soares Duque
https://orcid.org/0000-0002-5225-3603
Solange Daufembach Esser Pauluk
https://orcid.org/0000-0002-8087-2874
André Dias Martins
https://orcid.org/0000-0001-7862-3468
Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento
https://orcid.org/0009-0007-3645-1232
Késia Maria Costa
https://orcid.org/0009-0001-6163-0116
Alcione Santos de Souza
https://orcid.org/0000-0003-4562-5111
Marta de Almeida Pestana Pereira
https://orcid.org/0009-0006-1281-9605
Gardenia de Castro Farias
https://orcid.org/0009-0009-9812-8830
Luciana Castro Martins
https://orcid.org/0009-0004-0373-2407
Patrícia Pereira Novais de Queiroz
https://orcid.org/0000-0001-9047-918X

Biografia do Autor

Cássia Duque

Rita de Cássia Soares Duque
Mestra em Ciências da Educação - Universidad Martin Lutero, Flórida.
Autora de artigos e livros na área da educação inclusiva, formação de professores, tecnologias educacionais inclusivas, inteligência artificial.
Atua como professora de Sala de Recursos Multifuncionais
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5225-3603/
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0007980663204911
E-MAIL: cassiaduque@hotmail.com

Solange Daufembach Esser Pauluk

Solange Daufembach Esser Pauluk
Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação – Universidade: Must University
Atua em um Espaço Maker como professora da Rede Municipal de Curitiba
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3651144411243508
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8087-2874
E-mail: soldaufem@gmail.com

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Volume

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI

Páginas

73-107

Publicado

setembro 19, 2024

Séries

Aluz Livros Completos

ISSN online

2675-9128

Categorias

Copyright (c) 2024 Cássia Duque, Josimar Soares da Silva, Rhadson Rezende Monteiro, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Solange Daufembach Esser Pauluk, Rosa Maria Lucena Xavier, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi (Author)

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

Capítulo 3: Desvendando as Diferenças entre Tecnologias Educacionais Tradicionais e Emergentes. Em: DUQUE, Rita de Cássia Soares; SILVA, Josimar Soares da; MONTEIRO, Rhadson Rezende; SOUSA, Maria Aparecida de Moura Amorim; PAULUK, Solange Daufembach Esser; XAVIER, Rosa Maria Lucena; CELUPPI, Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi (eds.). REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI. Aluz Livros Completos[s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2024. v. 1p. 73–107. DOI: 10.51473/ed.al.rsa3. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/67/chapter/69. Acesso em: 3 nov. 2025.