Conceitos, Estratégias, Tecnologias: Rumo à Educação Inclusiva

Autores

Cássia Duque; Paulo Henrique Filho; Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho; Ana Lúcia Gomes Maravalhas; Tiago Fernando Hansel; Alexssander Gonçalves de Lima; Rosidelma Pereira Fraga; Moema de Souza Esmeraldo; Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira

Palavras-chave:

Educação Inclusiva e Equitativa, Estratégias Pedagógicas, Tecnologias Assistivas, Recursos Multifuncionais

Sinopse

O livro “Conceitos, Estratégias, Tecnologias: Rumo à Educação Inclusiva” convida o leitor a refletir sobre os caminhos que a educação contemporânea tem trilhado para garantir o direito à aprendizagem de todos. A obra apresenta uma visão abrangente sobre práticas pedagógicas inclusivas, aliando fundamentos teóricos, propostas metodológicas e o papel das tecnologias como ferramentas de acessibilidade e transformação. Ao explorar experiências e estratégias voltadas para diferentes contextos educacionais, este recurso se torna indispensável para professores, pesquisadores e gestores comprometidos com uma escola mais justa, acolhedora e equitativa.

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Publicado

setembro 30, 2025

ISSN online

2675-9128

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-981355-2-2

Como Citar

DUQUE, Rita de Cássia Soares Duque; FILHO, Paulo Henrique; FILHO, Fernando Luiz Cas de Oliveira; MARAVALHAS, Ana Lúcia Gomes; HANSEL, Tiago Fernando; LIMA, Alexssander Gonçalves de; FRAGA, Rosidelma Pereira; ESMERALDO, Moema de Souza; OLIVEIRA, Eliédna Aparecida Rocha de. Conceitos, Estratégias, Tecnologias: Rumo à Educação Inclusiva. [s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2025. DOI: 10.51473/r7j9t626. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/91. Acesso em: 3 nov. 2025.