Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era da Sociedade Digital

Autores

Cássia Duque; Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira; Dennize Araújo dos Anjos Silva; Rhadson Rezende Monteiro; Alexssander Gonçalves de Lima; Tiago Hansel; Jucirene Abreu dos Santos; Ana Lúcia Gomes Maravalha; Paulo Henrique Filho; Joel Manga

Palavras-chave:

Educação Contemporânea, Educação na Era Digital, Formação Continuada de Professores, Estratégias Pedagógicas

Sinopse

O livro “Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era” apresenta-se como uma leitura indispensável para compreender os desafios e as oportunidades da docência em um mundo em constante transformação. Com uma abordagem crítica e fundamentada, a obra discute como as práticas pedagógicas podem dialogar com as demandas da sociedade digital sem perder de vista a essência humana do processo educativo.

Mais do que oferecer conceitos, este livro propõe caminhos e estratégias para repensar a formação docente, estimulando reflexões sobre o papel do professor como mediador do conhecimento em tempos de aceleradas mudanças tecnológicas e sociais. Trata-se, portanto, de um convite à inovação responsável, à criatividade pedagógica e à construção de uma educação capaz de preparar cidadãos críticos, autônomos e conectados ao seu tempo.

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Publicado

setembro 30, 2025

ISSN online

2675-9128

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-981355-2-2

Como Citar

DUQUE, Rita de Cássia Soares et al. Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era da Sociedade Digital. [s.l.] : Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz,2025. DOI: 10.51473/6csmy289. Disponível em: https://ebooks.editoraaluz.com.br/edu/catalog/book/92. Acesso em: 3 nov. 2025.