Carmo, . J. S. do. Capítulo 12: Avaliação Que Educa: Superando O Paradigma Da Nota . Em Gestão Escolar e Políticas Públicas: Caminhos para a Qualidade Educacional; Assunção, B. A. F., Souza, L. B. P., Orgs.; Aluz Livros de Fluxo Contínuo; Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz, 2025; Vol. I. https://doi.org/10.51473/3w56x782.