[1]
E. L. . Monteiro, A. V. dos . Passos, e M. C. V. de . Campos, “Capítulo 11: Formação Continuada de Professores para Educação de Alunos com Autismo”, em Educação especial: Fundamentos e práticas de inclusão escolar, vol. Volume I, R. de C. S. Duque e B. A. F. . Assunção, Orgs. Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz, 2025, p. 140–148. doi: 10.51473/sdq39k43.