[1]
I. J. S. da Silva e V. do N. T. Sobreira da Silva, “Capítulo 2: Práticas Investigativas e Formação Epistemológica no Ensino de Ciências: do Laboratório Tradicional ao Laboratório Reflexivo”, em Ciências Exatas: Conhecimentos Didático-Pedagógicos, B. A. F. Assunção, Org. Repositório Acadêmico – Editora Acadêmica Aluz, 2025. doi: 10.51473/c1yq4960.