Povos e Comunidades Tradicionais na Educação: Memórias, Narrativas e Territorialidades
Palavras-chave:
Identidade Cultural, Educação Escolar Quilombola, Educação Inclusiva e Equitativa, Diversidade CulturalSinopse
Nos corredores da história e nas vastas paisagens do Brasil, as vozes dos povos e comunidades tradicionais ecoam através das gerações, carregando consigo memórias, narrativas e territorialidades que moldam a identidade cultural do país. Este livro, “Povos e Comunidades Tradicionais na Educação: Memórias, Narrativas e Territorialidades”, busca iluminar essas vozes, explorando a rica tapeçaria de histórias e resistências que representam a educação escolar quilombola e a valorização das heranças africanas no Brasil.
No entanto, para que essa educação seja verdadeiramente inclusiva, é essencial que ela reconheça e valorize a diversidade cultural e histórica das comunidades que compõem o Brasil. Entre essas comunidades, os povos quilombolas se destacam por sua resiliência, resistência e contribuição inestimável para a formação da identidade nacional. Este livro é uma homenagem a essas comunidades e um esforço para integrar suas histórias e tradições no currículo escolar, promovendo um ensino
mais representativo e enriquecedor.
Downloads
Downloads
Publicado
Séries
ISSN online
Categorias
Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.